Eine Umgebung gestalten, die Neugier weckt und inspiriert.
Fragen formulieren, die Spaß machen oder provozieren. Über die eigenen Antworten staunen.
Dinge in die Hände nehmen, Zusammenhänge begreifen und neue Perspektiven erreichen.
Gemeinsam in alle Richtungen Neues denken.
Ergebnisse systematisch bündeln, Ziele formulieren und den nächsten Schritt gehen.
Eindrücke aus Prozessen zur Entwicklung von pädagogischen Anforderungen an Räume und Flächen mit Blick auf das Lernen in der Zukunft. (Bildersammlung im Aufbau)
Eindrücke aus Workshops zur Entwicklung von Projekten in Lernumgebungen, die zum sinnenhaften Handeln auffordern. (Bildersammlung im Aufbau)
Eindrücke aus kommunalen und schulischen Beteiligungsprozessen mit Kindern und Jugendlichen. (Bildersammlung im Aufbau)